{"id":245,"date":"2015-05-17T23:35:32","date_gmt":"2015-05-17T21:35:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.arkaassociazione.it\/arkanisegnali\/?p=245"},"modified":"2015-05-17T23:35:32","modified_gmt":"2015-05-17T21:35:32","slug":"gruppi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.arkaassociazione.it\/arkanisegnali\/gruppi\/","title":{"rendered":"Gruppi"},"content":{"rendered":"<p>Ritengo che svolgere una funzione di facilitazione o di conduzione in un gruppo di qualunque natura richieda qualit\u00e0 personali e competenze che possono affinarsi solo facendo esperienza e mettendoci molto impegno.<br \/>\nDico questo sia pensando alle mie personali esperienze, sia pensando alle persone che ammiro per come svolgono queste funzioni.<br \/>\nOsservando, ho imparato che esistono molti stili diversi nella conduzione di un gruppo, ed \u00e8 bello per me notare queste differenze e le diverse risposte che possono produrre.<br \/>\nMi rendo conto che ho imparato e continuo a imparare anche\u00a0facendo.<br \/>\nL&#8217;esperienza diretta, sia di osservazione che di conduzione in prima persona, rimane per me la fonte principale di apprendimento; naturalmente questo ciclo di apprendimento non potrebbe concludersi se l&#8217;esperienza non fosse poi seguita da una fase di riflessione, di autoascolto, di elaborazione.<br \/>\nFermarmi a valutare cosa ha funzionato e cosa no, e soprattutto quali sono state le mie difficolt\u00e0 e i miei errori, mi d\u00e0 la possibilit\u00e0 di migliorare come persona e di allargare il mio campo di percezione.<br \/>\nSe l&#8217;esperienza \u00e8 stata e continuer\u00e0 ad essere la mia principale maestra, alcune letture mi hanno offerto stimoli e spunti utili.<br \/>\nIl libro \u201cGruppi\u201d di Benson mi ha dato un&#8217;importante chiave di lettura relativamente alle dinamiche relazionali che possono formarsi in un gruppo, contesto nel quale il motore di tutte le dinamiche \u00e8 la continua tensione che le persone sentono tra due poli di attrazione opposti, il bisogno di appartenere e quello di individuarsi.<br \/>\nL&#8217;autore illustra le diverse fasi evolutive che tutti i gruppi attraversano, dalla loro formazione al loro scioglimento, mostrando le forme che la tensione tra questi due princ\u00ecpi (principio di amore e principio di volont\u00e0) pu\u00f2 assumere nel loro avvicendarsi in un ciclo continuo.<br \/>\nLa descrizione accurata di queste fasi, connesse ai compiti che un leader\/facilitatore\/conduttore si trova ad affrontare \u00e8 stato il principale contributo di questo testo, che consiglio soprattutto a chi si sta avvicinando a questo tema.<\/p>\n<p>GRUPPI, di Jarlath F. Benson, ed Sovera (1993)<\/p>\n<p><strong>\u00c8\u00a0segnalato in ArKani segnali perch\u00e9:<\/strong>\u00a0\u00e8 uno strumento utile per la crescita professionale di chi si sta formando nella conduzione\/facilitazione di gruppi per lo sviluppo personale<\/p>\n<p><strong>\u00c8\u00a0segnalato per:<\/strong>\u00a0counselor e operatori della relazione d&#8217;aiuto, conduttori\/facilitatori di gruppi<\/p>\n<p><strong>Ho scelto questa mia foto\u00a0perch\u00e9:<\/strong>\u00a0ci vedo i diversi tempi per esprimersi<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.arkaassociazione.it\/arkanisegnali\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/fiore-licia-blog.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-249\" src=\"https:\/\/www.arkaassociazione.it\/arkanisegnali\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/fiore-licia-blog-300x225.jpg\" alt=\"fiore licia blog\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/www.arkaassociazione.it\/arkanisegnali\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/fiore-licia-blog-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.arkaassociazione.it\/arkanisegnali\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/fiore-licia-blog.jpg 368w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ritengo che svolgere una funzione di facilitazione o di conduzione in un gruppo di qualunque natura richieda qualit\u00e0 personali e competenze che possono affinarsi solo facendo esperienza e mettendoci molto impegno. Dico questo sia pensando alle mie personali esperienze, sia pensando alle persone che ammiro per come svolgono queste funzioni. Osservando, ho imparato che esistono molti stili diversi nella conduzione di un gruppo, ed \u00e8 bello per me notare queste differenze e le diverse risposte che possono produrre. Mi rendo conto che ho imparato e continuo a imparare anche\u00a0facendo. L&#8217;esperienza diretta, sia di osservazione che di conduzione in prima persona, rimane per me la fonte principale di apprendimento; naturalmente questo ciclo di apprendimento non potrebbe concludersi se l&#8217;esperienza non fosse poi seguita da una fase di riflessione, di autoascolto, di elaborazione. Fermarmi a valutare cosa ha funzionato e cosa no, e soprattutto quali sono state le mie difficolt\u00e0 e i miei errori, mi d\u00e0 la possibilit\u00e0 di migliorare come persona e di allargare il mio campo di percezione. Se l&#8217;esperienza \u00e8 stata e continuer\u00e0 ad essere la mia principale maestra, alcune letture mi hanno offerto stimoli e spunti utili. 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