Licia Montagna
Laureata in Filosofia ha conseguito competenze pedagogiche e di ricerca presso il Corso di Perfezionamento in Modelli di ricerca nella formazione degli adulti dell’Università degli Studi Milano-Bicocca (2000) e presso il Master in Modelli e metodi del tutorato nelle professioni sanitarie presso l’Università degli Studi di Verona in collaborazione con la Società Italiana di Pedagogia Medica (2002). Nel 2004 si è diplomata presso la Scuola Superiore Europea di Counseling Professionale dell’Associazione ASPIC Counseling e Cultura di Milano (2004) dove ha svolto attività di docenza e di coordinamento delle attività tutoriali del corso. Ha svolto attività di counselor presso il Centro di Ascolto dell’Associazione ASPIC Counseling e Cultura di Milano. Dal 2001 insegna Pedagogia Generale e sociale presso l’Università degli Studi di Milano e Pedagogia sanitaria presso la magistrale di Scienze Infermieristiche e Ostetriche l’Università degli Studi di Verona. Sempre da quegli anni ha iniziato la sua attività di consulenza e formazione sui temi della tutorship per la formazione di personale sanitario e sugli aspetti psicopedagogici e di educazione del paziente presso Ospedali, Enti pubblici e privati. E’ autrice di pubblicazioni sui temi della scrittura riflessiva, l’educazione terapeutica del paziente secondo un approccio di counseling e di ricerca sull’esperienza del corpo nei paziente affetti da patologie croniche in collaborazione con la Cattedra di Pedagogia dell’Università degli Studi di Milano. Dal 2008 lavora al coordinamento del corso di Laurea in medicina in lingua inglese- International Medical School - dell’Università degli Studi di Milano presso il Polo universitario dell’Istituto Clinico Humanitas, occupandosi della programmazione, implementazione e sviluppo del curriculum formativo. All’interno del percorso formativo degli studenti di medicina si occupa dell’implementazione di attività didattiche innovative per l’acquisizione delle competenze comunicativo relazionali dei futuri medici.